四年级语文句子专项练习

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句方法指导

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。”。

练习：

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

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2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

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3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

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4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

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（二）陈述句变反问句方法指导

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词加上“。”变“？”。

练习：

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

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(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

_______________________________________________

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

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三、转述练习：

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

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2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

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3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

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四、缩句

方法指导：

1、缩句原则：保留愿意。

2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词。

3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语，“得”后面的词语）

4、保留“了”“着”“过”。

5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词

6、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

4.他激动得久久说不出话来。

五、修改病句

修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。

主要病句类型及修改方法：语序不当（调整词序法）、搭配不当（换一个与之搭配的词语）、成分残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明（删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）。

练习：

1.我们班的语文成绩是全校最好的班级。

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

5.中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

8.春天的兰州是一个美丽的季节。

六、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、百灵鸟在树枝叫。

3、一排排柳树倒映在水中。

4、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

七、关联词语

方法指导：

并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

转折关系；虽然……但是……；尽管……还是

假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……

选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

递进关系；不但……而且……；不仅……还……

练习：

（一）用关联词语填空

1、张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

2、（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

3、（）天下雨，（）运动会不开了。

4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

（二）用关联词语把两句话并成一句话。

1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。

3、张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。

参考答案

（一）反问句变陈述句

出错点：很多学生容易忘了第二个步骤，要注意。

1.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

2.知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。

3.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

4.这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体。

（二）陈述句变反问句

出错点：忘加反问词，而是句子成为疑问句；忘记加反问语气词；

难道……吗？怎能……呢？

1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？

2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？

3、我们怎能做损人利己的事呢？

二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

出错点：改变句子原来的内容。

不能漏字、填字。

(1)这个故事里的主人公把我迷住了。

我被这个故事里的主人公迷住了。

(2)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。

三、转述练习：

1、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。

2、军官对孩子说，这孩子会成为一个真正的战士的。

3、王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

四、缩句

1.弟弟吃着苹果。

2.飞蛾飞来飞去。

3.眼睛投来目光。

4.他激动。

五、修改病句

1.我们班的语文成绩是全校最好的。

2.我们必须养成边读书边思考的好习惯。

3.我在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。

5.中国是世界四大闻名古国之一。

6.妈妈总爱回忆过去的事。7.星期天，我画了一幅画，写了一篇作文。

8.兰州的春天是一个美丽的季节。

六、把下列句子改为拟人句。

易错点：加上了像、犹如等比喻词，致使句子成为比喻句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

2、百灵鸟在树枝唱歌。

3、一排排柳树在水中照镜子。

4、知了热得在枝头上喊着“知了，知了！”

七、关联词语

（一）用关联词填空

1、张老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。

2、（只要）严格遵守交通规则，（就）不会出交通事故。

3、（因为）天下雨，（所以）运动会不开了。

4、这件衣服（不但）漂亮（而且）显得很大方。

（二）用关联词语把两句话并成一句话。

1、我们上课时不仅要专心听讲，而且要积极开动脑筋。

2、虽然周总理离开了我们，但他的光辉形象永远活在我们心中。

3、因为张敏坚持锻炼身体，所以他长得很结实。

句子训练1

一、缩句。

（一）缩到最短

（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

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（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

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（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。

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（6）孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

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（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

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（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

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（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

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（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

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（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

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（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。

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（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

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（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。

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（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

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（二）照样子缩句子

例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着月亮。

宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

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例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。

方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

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句子训练2

一、照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！

改：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。

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（2）水手从河底捞上了铁牛。

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（3）地上的纸屑被我们捡起来了。

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（4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。

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（5）凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

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（6）他看了一本书。

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例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

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（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

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（3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

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（4）战士们把来犯的敌人消灭了。

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（5）指导员的鲜血染红了那本书。

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（6）大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。

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例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

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（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经痊愈了。

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（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

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（4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。

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（5）小红马上停步，因为她看到了红灯。

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二、按要求写句子。

1、天空中的小星星（写成拟人句）

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2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

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3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

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4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

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5、特务很狡猾。（改为比喻句）

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6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

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7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

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句子训练3

一、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）

（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

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（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

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（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

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（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。

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（5）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

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（6）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

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（7）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

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（8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

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（9）公园新设了两个国外援进的游乐项目。

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（10）小云的歌唱得有声有色。

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（11）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

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（12）听了老师的话，受到了很大的教育。

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（13）火车慢慢地徐徐开动了。

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（14）明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

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（15）三演义是我国四大古典文学名著。

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（16）同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。

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（17）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

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（18）校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

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（19）我国是世界上悠久的国家之一。

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（20）林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。

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（21）庐山的夏天是人们避暑的好地方。

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（22）展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

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（23）姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

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（24）一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。

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（25）为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。

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（26）小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。

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（27）我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

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（28）同学们只有多听多练，就能把普通话学好。

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句子训练4

一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

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2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。

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3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

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三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？

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2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

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3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

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4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？

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句子训练5

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。()

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。()

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。()

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。()

5、黄河是我们中华民族的摇篮。()

6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。()

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。()

8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。()

9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。()

10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。()

11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。()

12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。()

13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。()

14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。()

15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。()

16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。()

17、天上的星星快活地眨着眼睛。()

18、春风像母亲的手抚摩着你。()

19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。()

20、黄河掀起万丈狂澜。()

21、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。()

22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。()

23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()

24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()

25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。()

27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。()

28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。()

30、寒风吹在脸上像刀割一样。()

31、种子决不会悲观，决不会叹气。()

32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。()

33、桂子花开，十里飘香。()

34、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。()

35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？()