我老家是菏泽城北20华里的一个普通小村庄，村子距镇政府（黄堽）驻地不到一公里，村里人口不足千人.....。别瞧我们村子小，人也不多，房屋与别处相差无几，但却在周边十几里，甚至几十里都小有“名气”。原因是村里有所远近闻名的学校，小学叫“白庄完小”，初中叫“白庄联中”。学校里还有棵高大的皂荚树，给人的印象特别深刻！皂荚树身很粗，树龄百年以上，至少要两人才能合抱过来，树冠几十米，能遮住小半个操场，皂荚树下曾发生过很多有趣的事……。遗憾的是后来“合校并镇”，学校迁去了其他地方，村里从此不再“喧闹”，但也少了些“生气和生机”……。再后来，不知何因，百年树龄的皂荚树也被人弄到了外地……。这些虽都是二、三十年前的事了，但学校和皂荚树下的故事却还常常出现在我的梦境里……。

——白庄完小和白庄联中……

我小学、初中是在“白庄完小和白庄联中”度过的……，学校和学校里的故事占据了我儿时记忆的重要部分。白庄完小和白庄联中之所以被人知道并记住，主要源于一些经验丰富的老师长时间在此任教，也培养了很多人才。上世纪七、八十年代，老家这所学校在菏泽城北很是“红火”了一阵子…..。十几年里，陆续向二中、三中、十中乃至菏泽一中输送了百多名品学兼优的学生……。辛勤的园丁“燃烧了自己、照亮了别人”，老师们默默付出的敬业精神，以及学生们刻苦学习、拼搏努力、“为中华崛起而读书”的铮铮誓言，既是报效国家民族的最好宣誓，也是那个时代的最强音！教初中几何的许星美老师常用诙谐的话语鼓励大家，他时常给我们讲“二干灯”（一名在家排行“老二”的学生为考大学敖干了煤油灯）成才的故事……，语文邓老师、宋老师、许大荣老师则对犯错误的我和我的同学，摆事实、讲道理，晓之以理、动之以情、不厌其烦……，化学邓文科老师耐心讲分子式结构和化学燃烧的原理……，物理韩星常老师“力的大小、方向和作用点是力的三要素，密闭容器内的液体压力和压强的关系”教学内容至今不忘......。他们一个个响亮的名字和光鲜的形象一直闪耀在心底深处……，老师们讲奉献、不索取，数年如一日，让学生获取知识、了解社会、学会做人，他们用实际行动对“学高为师、身正为范”的教书育人理念进行了最好诠释，从他们身上学到的本领，已经并将继续使学生受用终生……。

——关于白庄村的来历……

关于白庄村的来历……。据记载，清初，许张两姓在白庄村建村，名为“许张庄”，康熙二十四年(年)白氏人家迁入，许张两姓外迁，始改名为白庄，屈指算来，白庄村已有多年的历史了......。现白庄村民多为韩姓，一由黄堽集韩姓人氏迁居而来，另一由鄄城韩屯的韩姓人氏迁入。听上辈人讲，白庄村先前很富，村内大户人家的建筑富丽堂皇，在菏泽城北有一定影响，一处处四合院落次第排列，正房均高大而气派，东西厢房对称有致，均为砖木结构（俗称“八砖登顶”），没经历过战火的建筑，都完好无缺地保存了下来......。建国初期，菏泽“五区”（菏泽县第五办事处）就设在白庄村，政府将上述房屋充公后，一部分作为机关工作人员的办公场所，一部分用于识字“扫盲班”（白庄小学的前身），而那棵不知何时何人栽种下的高大“皂荚树”，就正巧位于白庄小学的操场中间......。

——“皂荚树”和“皂荚树”下的故事......

皂荚又名皂荚树、皂角等，属落叶乔木或小乔木，高可达30米;枝灰色至深褐色;刺粗壮，圆柱形，常分枝，多呈圆锥状。学校那棵有着百年树龄的“皂荚树”，加深了我关于学校的一些记忆，内心深处的很多印记也多与“皂荚树”有关......。年秋的一天，在白庄小学一年级二班的新生中，多了位肩背书包、左顾右盼、怯生生打量着四周、扬起脖颈仰视了一番“皂荚树”的少年，那就是47年前的我…..。从那时起，教室前的那棵“皂荚树”一直伴随了我七年时光，直到年去外地读书……。光阴荏苒，40多年过去了，但关于“皂荚树”和“皂荚树”下的故事却无法忘记……。耸入云天的高大“皂荚树”，不仅伴随了我们朗朗的读书声，目睹我们一天天长大成人，也见证了时代的发展和变迁。至今，从白庄小学、中学走出去的一大批莘莘学子，仍在菏泽或其他城市，在不同的工作岗位上，用自己辛勤努力为建设强大国家和改变故乡面貌，默默地工作着......。他们在平凡工作岗位上，书写着不平凡的无悔人生......。

皂荚树二十多米高，树冠几乎将数百平米的院子遮挡得严严实实......。课余时间，男生们的唯一爱好就是一起合作“爬树”......，明晃晃的树身，光溜溜的树干，一个人是断然爬不上去的，需要分工协作，于是乎，身材瘦小的脚踩着身体粗壮的，双手合抱住伸出的树杈，像“秋千”一样地荡来荡去，样子滑稽极了......，好不容易翻身上去，再用力拽下面人的手，同时需另外两人抱住中间人的腿使劲往上推……，如此“折腾”好大一阵，才可能爬上去一两个人……，也许这边费了九牛二虎之力刚爬上树去，那边却突然响起了上课的铃声……，每逢这时，下面的同学会一窝蜂地散了，没人再理会皂荚树上的人……。老师一般不让同学爬树，害怕摔下来损伤了身体……，这些都是调皮同学最喜欢干的事，性格内向的我常常站在一边当“观众”，远远地瞧着这一切……。

那时的课余生活很单调，不少同学会三两成群地结伴在皂荚树下砸“窠子”，偶尔也会三五一簇地聚在树下“弹玻璃球”，有的则相互交换看“小人书”……，有的也会跑到简易篮球架下学习“三步上篮”……，“打篮球”是极其奢侈的运动，大多人只能眼巴巴地在一旁静静地观望……。

光阴如梭，几十年的时光不知不觉间就从手中溜走了，我也从皂荚树下的顽皮少年，变成了一位理想高远的有志青年，后来读高中、上大学，毕业分配参加工作，当上了一名光荣的人民教师，站在了三尺讲台上……。再后来，一次偶然机会，我转行从事了行政工作，从“三十而立干”到“四十不惑”，从“四十不惑”再到“五十知天命”……。几十年来，无论路走多么远，离家时间多么长，无论发生什么情况，对老家的感情从未淡薄，对故乡的眷恋从未消减，对学校的怀念从未停止，关于“皂荚树”的回忆也不曾有丝毫的褪色……。

工作随笔-流年岁月11月22日