三棵红千层树——原产于澳大利亚的新树种，在第42个植树节里，成为衢州二中校园里的新住户。学校希望借由三棵红千层树，在这个特殊的春天里，将绿意和对未来的希望种进学子们的心里。3月13日下午，衢州二中全体校领导班子成员在校体育馆东面种下了三棵红千层树。每年在植树节前后植树护绿、传递生态理念，是衢州二中传播“绿色低碳”校园文化的一项特色教育活动。衢州二中一直有植绿护绿的传统，如今学校已成为一座郁郁葱葱的大花园。今天的二中校园有多个树种，四季鸟语花香，松鼠、刺猬、博文猫和各种鸟类在这里自由生活，与同学们共享校园。加强青少年的生态文明教育，是提升学生核心素养的客观需要，是实现国家可持续发展的必然要求。年来，衢州二中确立了“绿色低碳”的校园文化，全力打造绿色校园，牢固树立了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。学校把生态文明建设融入校园环境建设、校园文化建设、课程改革、课堂教学、德育活动等各方面和全过程，努力建设“美丽二中”，全面提升师生文明素养。校园引入了公共自行车租借系统，图书馆楼上安装了太阳能光伏发电系统，雅池里流淌着来自信安湖的湖水，师生们积极申报节能寝室、绿色教室，用各种节能和环保的行动在校园内践行绿色低碳理念。然而，突入其来的新型冠状病毒疫情爆发，冲击了原本正常运行的经济、社会和生活秩序，学生们也经历了67年建校史上最漫长的一个寒假，无法回到校园，参加学校的植树活动。从1月18日放假至今，衢州二中的学子们已经离开校园整整57天了。这个季节的衢州二中校园，空气湿润清新。主干道两侧的水杉已经有了朦胧的新绿；红五环广场南面高大的麻栎树开出了一簇蔟黄绿色的小花；笃志楼和思齐楼中间的草地上，满树的粉玉兰已经盛放，西府海棠零星点缀着花蕾；博文楼东侧的银杏冒出了嫩芽。校园里各种鸟声婉转，不时有松鼠在树间跳跃……一切都是春天最美好的样子！让衢州二中校长潘志强感到遗憾的是，美丽的校园里少了学生们灵动的身影！在他看来，离开了孩子们朗朗读书声和欢乐笑声，校园显得异常寂寥。特殊节点下的植树节具有特别的意义，潘志强校长借此深情寄语全体二中学子。一是创新植绿手段，播种对美好生活的希望。面对严重的新冠疫情，希望全体师生能创新方式，通过“互联网+义务植树”等方式，灵活开展义务植树活动。更为重要的是，希望学生们能把绿色、生态的种子播种到自己的心里，让植绿爱绿的活动成为自觉行为。二是学会尊重自然，与环境和谐共处。新冠疫情肆虐、非洲蝗灾、冰川消融给人类敲响了警钟。温室气体排放超标、对地球过度开发、追求高能耗的生活，都让人类被迫面对日趋严重的地球生态危机。希望同学们能积极参与各种生态学习和生态体验活动，学习与自然、与社会和谐相处之道，不断提高文明素养。做一个了解自然、热爱自然的人，培养自己对自然、对生命的敬畏和尊重。三是心怀家国，养成自律向上的习惯。这场疫情对每个人来说都是一场特殊的“大考”。对于这个延长的假期，学校采取了网络教学，但学习效果与每个人的主动获取知识的能力及自我管理能力密不可分。希望同学们能够心怀家国情怀和社会责任，珍惜青春时光，以自律和勇毅成就更完美的自己。春暖花开，相见有时。潘志强校长表示，期待在不久的将来，遇见更优秀的二中学子。

衢州二中和衢州华外高中学子的

特殊植树节感悟

回想去年植树节，仍记忆犹新。二中学子与美国托皮卡高中的来访师生共同栽下了友谊之树，践行了低碳环保理念。“绿色低碳”是我校三大特色校园文化之一，我一直骄傲于二中“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。在这个特殊的时间节点，我更加怀念二中校园内清新自然的空气、疏影摇曳的爬山虎、苍郁参天的茂盛树林和栖息枝头的鹭鸟。近期我国新冠肺炎疫情慢慢好转，像初春复苏的树木，充满着生命的无限可能与希望。疫情让这个春天少了往日的喧嚣和活力，但也让我更加深刻意识到，人类与自然应该和谐相处。而“绿色低碳”的实质就是尊重生命，敬畏自然。二中是人与自然和谐共处的生态校园，身为大二中的一份子，我明白要做绿色低碳生活的倡导者和实践者，将“绿色低碳”理念一代代传承下去。疫情掩盖不了春日的芳华，我愿用行动去践行绿色。

——衢州二中高三(17)班胡依诗

3月12日是我国的第42个植树节，但我们却无法返校参加二中的植树活动。草长莺飞之际，中央大道上的樟树正吐出新芽，小树林里的水杉已披上一袭青衣，我却无奈不能观礼校园百态万物的复苏。静坐家中，心却系着思齐楼走廊上冬枯的吊兰，盼着博雅池里新涌出的细流。每一个熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。二中是生命的净土，是人们拥抱大地的好去处。疫情已持续两个月，我们万众一心，马上迎来胜利的曙光，但自然仍以狠痛的代价警示我们：枪响之后没有赢家。诚愿早日拨云散雾，让我们重聚二中校园，从一棵草木的成长起步，珍视阳光洒落的每一片土地。

——衢州二中高二（01）班姜俊宇

风雨，让树的根，扎得更深。今天是植树节。我望向窗外，路面却依旧冷清。想到校园绿树成荫。现在，不正是春暖花开的季节吗？只是今年这场风雨，吹动着所有人的心。一转眼的时间，我竟然已经告别了校园两个月了。这场风雨是这样的来势汹汹，没有一丁点预兆。疫情让学校不得不开始上网课。回想这几年的时间，每年的植树节，学校都会组织种树。那一年，我还在华初。我和几个同学，一起在美丽的二中种下了我们的梨树。那时的它，是那样的弱小，每一阵风都会让它那细小的身躯不住地颤抖。它倚靠着小小的假山，一点点长大。每一次风吹雨打，都让它狠狠地向下扎根。因为它知道，没有根，就会四处漂泊。上次去见它，它也不再倚靠着假山度过漫长的风雨。如今的它，已经在为假山遮风挡雨。今年植树节，我们何尝不能种下自己的树。种下成长，种下美好与希望。等着来年的春天，爆发出新的生机。风雨，只会让树的根，扎得更深。

——衢州华外高中高二（04）班吴波炫

第一次对植树节特别重视，想是因为与树的渊源多了起来。二中的树是极多极密的，若是能栽下一棵，便有“种树皆待春，春至难久留”的感触了。初入二中，操场小路上的南酸枣已经落了一地的果子。日日在路上漫步着，看图书馆斑驳的墙边有两三只松鼠在皂荚树上发着呆。灯笼花开得像云彩，银杏的叶子也铺了一地的暖黄色。想必此时樟树应抽了带香味的新芽，玉兰花也会开了一树吧。已经许久未回去了，想念那些在一角树荫下写一两句随笔，随手拾起一片叶子夹进书里的日子。想念那样一个会有新鲜的风将你带于自然之中的地方。

——衢州二中高一（14）班蒋佩云

撰文：范少杰

摄影：刘惠震

编辑：周木木

审核：祝凌宇

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