先睹为快

盼望着，盼望着，六年级“文学一日游”如约而至。21个班级的学生不但走进了鲁迅故里，还到了兰亭，穿越体验了一把王羲之当年饮酒作诗的乐趣……

文学之行，始于足下

六16班徐振华

清晨，一缕明媚的阳光洒在脸上，我们怀着激动的心踏上了这场文化之旅。我相信，我是一个幸运儿。

我在车上兴奋极了，不知老师说的兰亭所谓何物，一个亭子吗?还是一本书？终于到了，我已经迫不及待四处张望，这里真大啊。刚下车我就闻到一阵清风，顿时神清气爽。这里树木丛生，百草丰茂，自然环境竟不亚于森林公园。

这里就是天下第一书《兰亭序》的诞生地吗？据说这书是王羲之书法家写的，我又想“入木三分”的来源，我不禁佩服起来。只在思考间，我们已经来到鹅池。几只白鹅屹立在对岸，十分高雅。一会儿啄啄羽毛，一会儿伸出细长的脖子饮水，让我怀疑这只鹅是不是经过专业训练。突然，一颗石子向鹅扔去，那鹅受了惊，扑扇着翅膀飞到了水池里，悠闲自在。我在心里想着，主人羲之在散步看到这些一定会获取灵感吧。

我们继续前行，离那些傲娇的鹅越来越远。映入眼帘的是一条小溪，当看到旁边的大字后，我的心不由得飞了起来——这就是传说的水湖。

我在跨过那个围栏时，感觉心灵得到了净化。虽然我从来没有练习书法，但我似乎感觉到了书法的魅力。那龙飞凤舞的手法，我已经看到王羲之盘坐在石头上，用毛笔从小溪中蘸乐点墨，在书写“兰亭序”。那笔顺，那笔锋，让学习书法的人馋涎三尺啊。我又穿上了古色古香的长衫，活像个古代的醉酒诗人。一阵音乐响起，我又看到了饱含情趣的长衫舞。正在沉醉中，终于重头戏来了，主持的人请我们每人品一杯“酒”（可乐）。我接过“酒”，用嘴抿了抿，似有似还真有一股淡淡的酒香。我一口闷，身体竟有些飘飘然。我举起手，想要背诗……

我左等右等，手上的诗都被其他人背完了，我只好不服气地放下。我暗暗地想:我下次一定要多背点诗，这样我的手才能永远立在那。后来老师告诉我们，王羲之的兰亭序就是在饮酒后创作的。时间过得很快，我脱下长衫，不舍得和兰亭说拜拜。

紧接着，我们就来到了我们大文豪的家——鲁迅故里。车刚到站，我们像出堂的炮弹向前奔去。哇，好大一座塑像！眼前这位叼着一只烟，还有那耀眼的立体“一字胡”。我不禁心头一酸，这就是带领我们奋起的人。

我们先后赞叹了鲁迅祖居、鲁迅故居、百草园、三味书屋和鲁迅纪念馆。令我印象很深的是百草园。

刚进去，就看到了一颗参天大树。看着看着，眼前浮现出鲁迅小时候和他朋友在一起玩耍的样子，在树荫下乘凉的样子。看到园子时，我的眼前又浮现出鲁迅在园子里挖何首乌的情景。我也想挖一块何首乌尝尝，这多么有趣啊。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。看着鲁迅先生的塑像，我感觉他也在看着我，似乎还要对我说什么。阳光照着我——“耀眼，耀眼，真耀眼啊。”

点

评

振华同学文笔细腻，有着不凡的构思。联想穿插其间，不错。“那笔顺，那笔锋，让学习书法的人馋涎三尺啊。”第一次看到“垂涎三尺”用得如此之妙。结尾处三个“耀眼”——有无穷之力！

文学之旅

六16班朱桐祎

上个大周，我们去秋游了。那是一次文学之旅，我们与另一个伟大的生命结缘。我们来到水乡绍兴鲁镇，沿着百草泥的泥墙根，推开三味书屋漆黑的大门，走近了大文豪鲁迅。

我们先去了鲁迅祖居，映入眼帘的是一个宽敞的大堂。经过介绍，我得知住在这里的是鲁迅的祖辈。早晨刚起床的时候，大家都要在这里开会。长辈们会给每个人分配一个任务，他们领到任务后就各自回家干活。

接下来我们去的是博物馆。走进大门，我就看见鲁迅写的《自嘲》中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这句话突出了鲁迅先生高尚的人格，是他一生的写照。

再往里走，我就看到了鲁迅先生一生中几个重要阶段的文字介绍。先是鲁迅先生1岁开始拜师，再是家境渐渐败落，生活条件变差，还常常受到反动派威胁，最后他病了病的很重，永远地离开了我们。我们看到鲁迅笔下的人物：闰土、长妈妈、孔乙己……当看见闰土的雕像时，我想：我要是可以穿越，我也要和闰土玩，让他教我怎么捕鸟，怎么刺碴。“朱桐祎，走了！”吕海燕打破了我美好的想象。

紧接着，我去了三味书屋，以前的私塾和我们现在的教室完全不同。我看见了鲁迅在桌子上刻的“早”字。正疑惑着，看到一旁的解释后，完全明白了。原来是鲁迅第一天上学的时候迟到了，被先生批评了。于是，他就在桌子上刻了一个“早”字，以此来提醒自己再也不要迟到。鲁迅先生居然如此勤奋好学，难怪毛泽东称他为“民族魂”，我也要向他好好学习。

百草园，是个奇妙的名字。我仿佛看到了少年时期的鲁迅与朋友一起玩耍的情景。走着走着，我看到了一个生机勃勃的菜园子。我心想：好大一个菜园啊，鲁迅家突然败落，他肯定受到了不少挫折。

快乐的时光总是短暂的，转眼间，我们就要回学校了。不过那天让我学到了许多知识，也明白了许多道理，我要把这次秋游画上一个完美的句号。

点

评

女孩子果然是“听觉型”人才——对鲁迅生平几个阶段印象深刻，并且根据眼前的事物产生了丰富的联想。很喜欢开头段的“沿着百草泥的泥墙根，推开三味书屋漆黑的大门……”这一句，一开头就画面感十足，好一个“白描式开头”！

我和鲁迅有个“约会”

六16班周锦懿

这次秋游，我们和一个伟大的生命结缘，他就是我国大文豪鲁迅先生。

洋溢着浓郁水乡风情的大幅浮雕上，“鲁迅故里”四个大字苍劲有力映入眼帘。鲁迅先生为自己想得少，为他人想得多的高大形象在我眼前渐渐清晰起来。我仿佛看到“我”和闰土在这里愉快地玩耍，并且在津津有味谈论看瓜刺猹、雪地捕鸟那有趣的画面……

我们来到鲁迅祖居，首先看到一个大堂。听导游导介绍后我才知道，原来这里是开早会的地方。长辈们分配给每一个人工作以后，大家就开始干活了。往后面走，出现一条小河，河面有一条船。我定睛一看，居然不是普通的船，而是号称“绍兴三乌”之一的乌篷船，这让我大开眼界。身为诸暨人的我居然不知道乌篷船是何物，真是让我惭愧不已啊。

三味书屋，这个充满书卷气的名字，使我心潮澎湃，巴不得一下子就把它参观完。进去后，我边看到了以前私塾的模样。听旁边的导游说，以前的老师所有学料都精通。鲁迅上学时，由于第一天迟到了，便被他的先生批评了。于是，他更加勤奋学习，并在书桌上刻了一个“早”字。这说明了小时候的鲁迅就珍惜时间，学习十分勤奋。

到了百草园，我终于找到了鲁迅小时候经常玩耍的地方，原来他的童年不是我想象得那样枯燥乏味。看看写着“百草园”这三个大字的石头，我仿佛穿越来到鲁迅小时候，亲眼目睹他与两个弟弟玩耍的瞬间。他们一块挖何首乌的根，采摘酸甜可口的覆盆子。泥墙根那里的叫天子、斑蝥、蜈蚣、蟋蟀也在我的脑袋里忽隐忽现。我想抓住它们，可是它们却一溜烟跑走了……

鲁迅故里的一草一木都让我浮想联翩，那广阔的四角天空逐渐变成了我的一个回忆。

点

评

习作“课内外兼修”，看来周同学对“看瓜刺猹”和“雪地捕鸟”情有独钟啊。“身为诸暨人的我居然不知道乌篷船是何物，真是让我惭愧不已啊”——对“乌毡帽“和“乌干菜”不陌生吧。用“四角的天空”结尾，是否说明作者也是个喜欢自由自在的孩子呢？

文学一日游

六16班陈新麒

当我踏上这一趟文学之旅的时候，我将与另一个伟大的生命结缘。今天，就让我们来到绍兴水乡鲁镇，

酷

酷

沿着百草园的泥墙根，推开三味书屋漆黑的门，走进我国的大文豪——鲁迅。

来到鲁迅故里，看到一栋栋古色古香的房屋。我仿佛看到了鲁迅小时候和闰土玩的情景，仿佛看到了闰土雪地捕鸟的画面。

刚来到鲁迅祖居，我就纳闷了：祖居和故居有什么不同？听老师讲解我便得知了答案。原来祖居是鲁迅长辈住的地方，而且他们每天早上起来都会在院子里开个会，然后开始分配工作。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾额，四个大字映入眼帘：三味书屋。下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着梅花鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。我们看到鲁迅桌上有一个“早”字，老师说当年鲁迅因为迟到而被老师批评了一顿，为了告诫自己下不为例，便在桌上刻了一个“早”字。私塾里的教师——寿镜吾先生，是坐在最中间的位置上，私塾里只能坐8个人。

接下来我们来到鲁迅纪念馆，看到的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句塑金大字。一楼主要写的是鲁迅小时候的故事，二楼写的是鲁迅的后半生以及一个巨大的雕像摆在大厅前。右边是毛主席对鲁迅先生的评价：“鲁迅是伟大的伟大，是我们的民族魂鲁迅是正解，最勇敢，最坚定，最忠诚的的民族英雄。”

热爱故乡的人，才是有根的人，有魂的人。与鲁迅结缘，就是与我们脚下的土地结缘。

点

评

开头就给读者展开一幅水墨丹青，让读者有身临其境之感。作者对三味书屋的描写比较细致，应该是一个心细的男孩子。“热爱故乡的人，才是有根的人，有魂的人。与鲁迅结缘，就是与我们脚下的土地结缘。”——结尾句写得真好：有根，有魂。

读万卷书，行万里路

六16班张世荣

最近，学校举行了一次秋游。这次秋游让我惊叹不已，收获满满，大开眼界，不禁拍手叫绝。

跟着大队伍，我们先是来到了绍兴兰亭。走进大门，一种穿越感油然而生。走进一个古色古香的小木屋，一股笔墨的香气扑面而来。可能是我的知识浅弱，一时有点儿招架不住。继续向前走，来到了一块大石碑前，上面刻着一排排古代的文字。这让我眼前浮现出当年王羲之在石碑面前洋洋洒洒写着字的场景。接着，我们又来到了用毛笔蘸着水在石头写书法的活动地点。只见一大群人簇拥在一起，为什么呢？原来是何校长在写书法，我也去凑了个热闹。

何校长在石板上写了个“永”字，我猜何校长是想让自己永葆青春吧。

最后，我们来到了一条小河边。我们个个穿上了上面写着经文的长衫，顿时让我感觉自己满腹经纶。我们以可乐代酒，特别有情调。次此情此景，请让我吟诗一首，我拿着话筒，朗诵道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这又让我想到了当年王羲之邀请众多亲朋好友，在江边饮酒作诗的场景。带着一路的好心情，我们前往鲁迅故居。

到了鲁迅故居，映入眼帘的是三座铜象。我走进细细观察，“这不是闰土吗？”我的耳边传来小伙伴的声音。我这才醒悟过来，这不是我们课文中描述的闰土吗？项带银圈，头戴一顶小毡帽，真实栩栩如生啊。走进鲁迅故居，路旁一个接一个的小天井，这里是鲁迅当年和小伙伴们玩耍的地方。我好像隐隐约约看见了鲁迅和小伙伴在天井无忧无虑地嬉戏……参观完了祖居，我们和何校长又来到了“三味书屋”。

走进三味书屋，一块巨大的匾额上写着“三味书屋”四个大字，显得十分气派。导游说：“鲁迅当年因上学迟到被老师批评了，因此在书桌上刻了个‘早’字……”只见何校长在鲁迅的书桌上注视了一会儿，好像在寻觅着什么。参观完三味书屋，我们又到了鲁迅故居。何校长问了我们很多问题，我在何校长的眼中看到了她对我们的企盼。

到了美食街上，何校长和另一位老师请我们吃了外酥里嫩的臭豆腐，味道果然是名不虚传。

饱餐一顿后，我们又来到了“百草园”。这里是鲁迅小时候唯一可以嬉戏的乐园。高大的皂荚树十分壮观，虽然已经不见覆盆子，但还可以看见光滑的石井栏。用头往里探，还能看到波光粼粼的水。我仿佛看到闰土在皂荚树下给小伙伴讲故事的场景。参观完了百草园，何校长又给我们买了好吃的茴香豆，真想知道当年的孔乙己在咸亨酒店里面喝酒的情景。

这次秋游让我收获颇丰，读万卷书不如行万里路啊！

点

评

本文的“黄金配角”何校长笔墨不少，不管是请学生吃臭豆腐和茴香豆，还是三味书屋关于“早”字的凝视，都可以看出作者观察细致。尤其是对校长写“永”字的联想，真的比较靠谱——孩子的童心很可贵。

体验鲁迅的童年

六16班刘嘉卓

坐在校车上昏昏欲睡时，忽地朝窗外一看，看到一个画像。啊，一字胡，手夹烟。这，这不是鲁迅吗？我一下子兴奋起来——到了，到了！

进过鲁迅祖居，穿过几条小吃街，便到了让期待的百草园。稍微往里走，就看到一块呈半个椭圆形的岩石，石头上刻着三个刚劲的大字：百草园。

百草园不大，菜也不多，显得十分空旷，但确实是孩子游玩的好地方。百草园的泥路不容易摔，又宽又长。泥土又十分坚硬，像陶土一样，同时又不黏，像是晒了几天一样。百草园的菜的品种挺多，每个品种都很像，一时让人分不清。说到菜，我就莫名想起来了何首乌。传说何首乌的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首乌到底长什么样子。

我顺着泥路走了一圈，并未发现何首乌。也许是不知道何首乌大约长什么样，见到了也当成了别的草或什么，我就是没找到。正当我悻悻的时候，我瞥到了一棵高大的皂荚树。

这应该就是鲁迅小时候那棵皂荚树，我认为这是亲眼见到鲁迅童年的验证。我变身为鲁迅，置身于皂荚树下，噌的一声爬上了树，轻轻坐在一只较粗并且能容下我的树枝上，慢慢拂开树叶，看到了长吟的鸣蝉。鲁迅的童年一定是快乐的。若我是鲁迅，也肯定喜欢这个妙趣横生的百草园。

三味书屋不大，座椅也不多，想必容不下几个人，应该只有大户人家才能上吧。刚进门就可以看到“三味书屋”四个大字。匾额下面是一幅画，画上有什么没看清。却记得鲁迅曾说画上有一棵古树，一只梅花鹿伏在古树下，大至就是这样吧。

鲁迅先生却是一个“纸老虎”，只会瞪眼，而戒尺和罚跪都不常用。看着这些座椅，自己仿佛变成了鲁迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中挥了挥：“读书！”旁边的朋友急忙拿起书，放开了嗓子摇头晃脑地读起来。

一边感慨鲁迅的童年，一边往前走。一路恍恍惚惚地走上了校车——鲁迅的童年真好！

点

评

别以为作者是个“小糊涂仙”：开头“昏昏欲睡”，结尾“恍恍惚惚”，其实作为女孩子的文笔，算是人物特写比较出色的。看看“皂荚树”那一段，就会不由自主地点赞。

文学一日游

六16班于国权

清晨，天还蒙蒙亮，我们就上了校车，踏上了这富有知识的旅程。

下了校车，迎来的是一阵凉爽清风，终于到了兰亭这个书法圣地。想到这里可是天下第一行书“兰亭序”的诞生地，又想到了自己也是一个练习书法的人，我不禁激动起来。

我们在茂密的竹林中穿行着。我看着竹林，不禁联想翩翩：竹，四君子中之一。王羲之一定也是个品行高尚的人。迈着轻松的步伐，我们来到了鹅池。两三只鹅优哉游哉地划动着鹅蹼，不时用嘴梳理着自己的羽毛，目不转睛地打量着我们这群“不速之客”。我看到此情此景，不禁想到骆宾王的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”。真是太高雅了，我终于知道王羲之为何如此爱鹅了。

看完了鹅池,我们进入到“曲水流畅”这个环节。我跨过栅栏，映入眼帘的是一条小溪。我们都穿上了古代的长衫，上面写满了龙飞凤舞的行书。我顿时有了一种穿越到唐朝的感觉，每一个举止都像文人一样稳重。

我找到一块石头坐下，活动就开始了。因为少儿不宜喝酒，我们便以可乐代酒。喝完可乐后，我仿佛肚子里装满了墨水，变得满腹经纶。看着一位好像只有三年级的女生用歌唱的方式背了一首诗，我也是钦佩不已。饮酒作诗后，我们便离开了兰亭，前往了我国大文豪的故居——鲁迅故里。

下了车，就有一丝文学家的气息迎面扑来。我们像找到了宝贝一样，纷纷向前奔去。我们先后参观了鲁迅祖居、三味书屋、博物馆。博物馆里面展出了许多关于鲁迅的资料，多得我们不知从哪看起。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。对，没错，正是它，鲁迅先生的一生正是如此。我又看到了毛泽东对他的评价很高，鲁迅虽然从未入党，但却用他的笔去和敌人作斗争，并且唤醒了民众，是名副其实的“民族魂”。我们参观了许久，离开之前，我还在恋恋不舍，看着这位“战士”，我心里默默地：我一定要成为像鲁迅这样的人。

这次文学一日游，我收获了很多。至今依旧回味着，思考着……

点

评

不苟言笑的小作者，内心情感很丰富哦。笔力有轻重缓急，那段“曲水流觞”的描写有点儿意思——满腹经纶的期盼，很符合这个小学霸的气质。

一路参观，一路学习。一天的收获何止习作中所写这些！所谓“读万卷书，行万里路”，学习伴着成长。我们海亮小学学生必做的一百件事——这只是其中一件而已。六16班的每一个学生，期待你们每一天都健康快乐，收获满满。